Lukion filosofian opetus tarjoaa runsaasti ajatuksellisia välineitä, joilla opiskelija voi pohtia ihmisoikeuksien päteviä perusteluja. Kysymyksiin "mitä minun tulee tehdä" ja "mitä on ihminen" löydetään vastauksia mm. etiikasta, yhteiskunta- ja oikeusfilosofiasta ja antropologiasta. Ihmisoikeuskysymyksiin paneudutaan erityisesti syventävillä etiikan ja yhteiskuntafilosofian kursseilla.

Lukion OPS:n perusteissa vuodelta 2003 filosofiaa kuvataan seuraavasti:
"Filosofian käytännön merkitys perustuu siihen, että opiskelija oppii jäsentämään käsitteellisesti arvoja, normeja ja merkityksiä koskevia kysymyksiä. Filosofian opiskelu auttaa näkemään, mitä merkitystä erilaisilla tiedoilla ja taidoilla on yksilölle ja yhteiskunnalle. Tietojen ja taitojen erikoistumisen vastapainona filosofian opiskelu opettaa hahmottamaan laajempia käsitteellisiä kokonaisuuksia ja yhteyksiä. Se auttaa näkemään, miten eri tieteenalojen ja ajatteluperinteiden käsitykset todellisuudesta, arvoista ja normeista voivat muodostaa keskenään johdonmukaisia kokonaisuuksia tai olla keskenään ristiriidassa. Filosofia kehittää arvostelukykyä."
"Mutkikkaiden kysymysten pohdiskelu ryhmässä kasvattaa opiskelijoissa kykyä luottaa omiin yksilöllisiin mahdollisuuksiinsa selvittää vaikeitakin ongelmia. Filosofian opiskelu tukee oppilaiden kasvua aktiivisiksi, vastuullisiksi ja suvaitsevaisiksi kansalaisiksi."

Takaisin