• Inlärning i arbetet skall utgöra målinriktade studier med handledning och bedömning.
• Inlärning i arbetet planeras i samverkan med lokala representanter för arbetslivet och med beaktande av arbetslivets regionala och lokala behov och möjligheter.
• Läroanstalten skall ha en plan för anordnande av inlärning i arbetet. I planen fastställs för alla branscher gemensamma principer för inlärning i arbetet och i examensdelen i läroplanen beskrivs hur den inlärning i arbetet som ingår i examen genomförs.
• Vid läroanstalten skall man besluta hur inlärningen i arbetet och inlärningsmålen inordnas i de studerandes individuella studieplaner inom examen som helhet och hur den inlärning som sker vid läroanstalten och den som sker på arbetsplatserna kompletterar varandra när det gäller att uppnå målen för examen.
• Läroanstalten skall förbereda de studerande för arbetsplatserna.
• På arbetsplatserna måste det särskilt beaktas att de studerande får handledning, övervakning och respons.
• Det kunnande som påvisats vid inlärning i arbetet skall bedömas såsom en del av de yrkesinriktade studiehelheter där inlärningen i arbetet ingår. På examensbetyget antecknas omfattningen av inlärningen i arbetet men inte vitsorden.