Vuonna 1948 annettuun Ihmisoikeuksien yleismaailmallisen julistukseen pohjautuvia arvokeskusteluja voidaan järjestää erityisesti yläasteella ja lukiossa. Keskustelun alkuun saattamisessa ja ohjaamisessa on opettajalla aina tärkeä rooli. Hänen tulisi korostaa, että ihmisoikeudet eivät ole subjektiivisia ja tunnepohjaisia käsityksiä, vaan tiettyihin lakeihin ja tarkkoihin lainomaisiin teksteihin pohjautuvia periaatteita. Näiden arvokeskustelujen tarkoituksena on ensinnäkin varmistaa, että jokaisen osallistujan sananvapautta kunnioitetaan, ja toiseksi tuoda asteittaisesti esiin ihmisoikeuksien rationaalisuus ja yleismaailmallisuus.

Ihmisoikeudet ovat arvoja, joita koko ihmiskunta pyrkii noudattamaan. Ne eivät kuitenkaan ole olemassa luonnostaan vaan ne ovat jatkuvan keskustelun kohteena. Juuri keskustelun kautta oppilaat pystyvät parhaiten omaksumaan kyseessä olevat arvot ja integroimaan ne nykyiseen ja tulevaan toimintaansa. Ihmisoikeuksien noudattamiseen pakottaminen ilman niiden tutkimisen mahdollisuutta asettaisi kyseenalaiseksi jo niiden pohjalla olevan inhimillisen vapauden periaatteen.

Näiden keskustelujen aikana oppilaat oppivat sekä ihmisoikeuksien ja demokratian sisältöjä että käsitteitä. Demokratia ei voi toimia ilman ilmaisun- ja sananvapautta, ja ihmisoikeudet liittyvät luonnollisesti demokratian aatteeseen.

Takaisin